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Información del Taller de Reanimación
La transición de la vida fetal hacia a la extrauterina es un acto maravilloso que implica una serie de cambios  fisiológicos, emocionales y psicosociales que involucran a toda una comunidad; el 90% de los recién nacido cumplen esta transición de forma satisfactoria con poca o ninguna asistencia médica; sin embargo el 10% de los neonatos necesitan ayuda en el proceso de transición y es en este pequeño porcentaje  de pacientes donde como parte del equipo de salud debemos intervenir y asegurar un adecuado pronóstico neurológico a largo plazo al brindar una adaptación conducida o inducida exitosa hacia la vida extrauterina. Para lo anterior se creó el programa de reanimación neonatal.

El tiempo invertido en el aprendizaje de la reanimación del neonato nunca será perdido; la especialidad de neonatología fue evolucionando durante este tiempo  y para 1985 la AAP y la AHA expresaron un compromiso conjunto de desarrollar un programa de entrenamiento dirigido a la enseñanza de los principios de reanimación neonatal.  Los lideres y pioneros fueron George Peckham y Leon Chameides.

El Taller programa de reanimación neonatal se compone de 9 lecciones en las cuales se desarrolla paso a paso  aspectos teóricos y prácticos mediante la lectura previa, aclaración de dudas, práctica en situaciones hipotéticas, y evaluaciones en cada una de las lecciones teóricas y prácticas de la siguiente manera:

Lección 1: Introducción y principios de reanimación

Lección 2: Pasos iniciales de Reanimación

Lección 3: Uso de instrumentos de reanimación para suministrar ventilación a presión positiva

Lección 4: Masaje Cardíaco

Lección 5: Intubación endotraqueal

Lección 6: Medicamentos

Lección 7: Consideraciones especiales

Lección 8: Reanimación de recién nacidos prematuros

Lección 9: Principios éticos y cuidado al final de la vida
 
 
 
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Leyla Chacón.
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